成功方程式36班自己所在的第2组。组长：花了更多的时间为小组付出，周末帮忙翻PPT，一个人30分钟，7个人就是210分钟。在花费这么多时间为小组付出的同时，还要精进作业。学长付出不亚于任何人的努力，晚上11点在公司，早上7点多又在公司，RD做研发出差再加精进作业。明总、国总等班级班委，都说自己不会做PPT，作业一次比一次精进，每天跑步喝酒的同时，作业也精进得那么好，羡慕佩服。学长（高管）到公司不久，而且是一个小奶娃的妈妈，周日的时候，宣讲里面是两个声音，一个学长的宣讲声，一个是娃的哭声，就这样学长优秀毕业了。最后一位，明学长，比起其他学长，明学长应该是真不会PPT，腾讯线上会议，学长的名字很长一段时间都叫 圆光， 本来应该是深36班2组***，确实不会改名，后面应该也是指导员手把手教的才改过来。但是就是这样的起点，在不懈的努力下，学长收获到了成功，虽然花了非常多的时间，最后一天老婆大人都发脾气了。大家如此的坚持是不是也是多少因为获得了使命的力量。为什么2组的每一个人都获得了很好的收获？ 获得使命前，自己是看动漫，里面高手的制造自己的场域，在自己的场域里面技能提升所向无敌。获得使命后，自己在学习中感悟到了场域的重要性。首先，自己加入盛和塾，这就是一个能量强极强的组织，再加入了成功方程式这个活动，又是一个场域，有幸又分配到了36班第2组，有优秀的国华总和一群指导员带领，自己收获很多。自己要学习的是怎么能制造这样的场域，这才是能力的提升所在，公司管理不太好的原因也是没有很好的制造出场域。 行动计划：之前自己是身在场域中来体验和学习，现在自己作为指导员再来体验49天，从中做感悟学习。